A las 14.30 horas en punto del miércoles 25 de abril, Camilo Herrera, una de las personas que más sabe en Chile respecto del provecho de las redes y soportes tecnológicos aplicados a la Educación, tuvo una interesante conversación con nuestros profesores del Colegio Alexander Fleming, donde desplegó una mirada pedagógica clara y precisa respecto de las necesidades de la Educación del siglo XXI.
A ratos emotiva, a ratos lúdica, con momentos de reflexión y otros de desafío, con tiempo para reconocer sus propias búsquedas, pero también para compartir sus encuentros, este ingeniero comercial, Gerente del Colegio Altamira, fundador y miembro del directorio de la blogósfera Atinachile y del portal educativo Educandonos compartió sus sentimientos respecto de cómo visualiza la Educación que quiere para sus hijos y qué está haciendo desde sus diferentes roles para provocar un cambio revolucionario en la mirada educativa de los chilenos.

Desde la experiencia cotidiana de sus clases y su labor directiva en un colegio particular, hasta la experiencia personal de haber recorrido diversos puntos de nuestro país y varios lugares del mundo en la búsqueda de experiencias pedagógicas potentes, innovadoras y creativas, Herrera ha ido forjando una mirada que no se contenta con la mera crítica al sistema educativo actual, que no la asume con la resignación de quien nada espera, sino que la enfrenta a partir de la revolucionaria idea de transformar la educación desde dentro.
Sin ánimo de pontificar ni de convertirse en un gurú, Herrera logró empatizar con nuestros docentes y dejarles varias inquietudes en sus propias búsquedas.

Además, mostró un computador especialmente diseñado para clases, con extraordinarias posibilidades en el área de las ciencias exactas, pero no excluyendo sus usos en el área de las ciencias sociales e invitó a nuestro Colegio a sumarse a una experiencia pionera en Chile de colegios conectados a través de una red en que comparten experiencias docentes y "piensan" los cambios decisivos para implementar en sus respectivas unidades educativas.

Lo de Camilo Herrera es un desafío a toda la comunidad del Fleming, mostró una alternativa que busca oportunidades para demostrar su valía, pero sobre todo mostró que un cambio en la mirada pedagógica es posible cuando ponemos en el centro de nuestras inquietudes a nuestros niños y jóvenes y dejamos de lado el fatalismo, el determinismo, la resignación y la frustración y abrimos la puerta a la innovación y al Emprendimiento.
Sin lugar a dudas, un aporte extraordinario que sirve de gran impulso a nuestro nuevo Proyecto Educativo.

¡Gracias , Camilo!